为深化青年教师对学院学科定位的认知、筑牢学术根基、拓展国际视野，我院于2025年9月24日晚上7:00成功举办了青年教师能力提升系列讲座。本次讲座特邀左建平院长作为主讲嘉宾，为力学、土木、建筑等专业的青年教师及博士生带来了一场题为“采矿多尺度岩石力学与岩层控制”的精彩报告。

左院长和现场师生合影

回溯学科脉络，锚定发展方向

讲座开篇，左建平以宏观视角梳理学院与力学学科的发展历程，从学科奠基到跻身国际前沿，从传统研究领域到新兴交叉方向，清晰呈现了学科发展的 “时间轴” 与 “路线图”。他着重解读了力学学科在国际学术舞台的重要地位与未来趋势，让在场青年学者深刻把握学科发展的内在逻辑，为个人职业规划与学术方向选择提供了精准指引。

分享科研故事，传递治学精神

作为深耕岩石力学领域多年的资深学者，左建平结合自身科研经历，用生动的 “学术叙事” 分享了成长路上的探索与感悟。在谈及 Hoek-Brown 理论研究时，他细致还原了理论构建过程中的思考与突破——从最初的文献梳理、实验验证，到面对瓶颈时的反复推敲，再到最终成果获得国际岩石力学权威专家 Hoek 本人的高度认可，每一个细节都彰显着严谨的治学态度与坚持不懈的科研精神。这场 “沉浸式” 分享，不仅让青年教师看到了学术成长的清晰路径，更点燃了大家深耕科研的热情与信心。

聚焦前沿领域，拆解核心成果

讲座核心环节，左建平聚焦 “采矿多尺度岩石力学与岩层控制” 这一前沿方向，以 “理论 - 技术 - 应用” 为主线，深入浅出地讲解了该领域的核心内容。他系统介绍了团队的核心学术思路，围绕深部煤岩非线性破坏理论（岩石力学）、巷道等强支护理论及全空间协同控制技术（支护力学）、岩层移动类双曲线模型及岩层控制（岩层力学）三大研究维度展开详细阐释。

左建平通过理论推导与案例分析相结合的方式，让复杂的学术内容变得通俗易懂，帮助在场学者全面掌握该领域的研究现状与技术突破。

左院长就团队关注的力学问题展开讲解

启迪创新思维，赋能学术成长

除了专业知识的传授，左建平更注重学术思路与研究方法的分享。他结合具体科研案例，解析如何从工程实际中发现问题、如何通过跨学科视角创新研究方法、如何搭建完整的研究体系，引导青年教师打破思维定式，培养 “从 0 到 1” 的创新能力。现场互动环节，大家围绕科研困惑、学术规划积极提问，他逐一耐心解答，现场氛围热烈而融洽。

青年教师是学院学科建设与学术发展的生力军，“青年教师能力提升系列讲座” 作为我院人才培养的重要举措，始终以 “赋能青年学者成长” 为目标，通过邀请领域内知名专家分享前沿成果与学术经验，为青年教师搭建学习交流的优质平台。此次讲座的成功举办，不仅让青年学者收获了扎实的专业知识与宝贵的学术思路，更进一步浓厚了学院的学术氛围，为推动学科高质量发展注入了新动能。

未来，我院将持续推进青年教师培养工作，推出更多高质量的学术活动，助力青年学者在学术道路上稳步前行，为力学领域及相关学科的发展贡献更多力量！

左院长及参会青年教师会后合影

（撰稿：张则依 审核：何芬）